دکتر محمدرضا رخشانفر در سن ٢٢ سالگی وارد رشتهٔ آموزش زبان انگلیسی شد و بعدها به‌هنگام اشتغال به حرفهٔ دبیری ِ زبان، از بورس تحصیلی آموزش ضمن خدمت بهره‌مند شد و به آمریکا رفت و در دانشگاه جورج تاون (Georgetown University) واشنگتن دی‌سی یک دورهٔ آموزش، روش تدریس، و علم زبان (Linguistics) را گذراند. سپس در تهران، کارشناسی ارشد و دکترای خود را در رشتهٔ زبان‌شناسی همگانی دریافت کرد. وی متجاوز از ۴٠ سال در دانشگاه‌های مختلف تهران و شهرستان‌ها در رشته‌های آموزش، مترجمی‌و ادبیات انگلیسی و نیز در زبان و ادبیات فارسی ، عربی ، و فرانسه در سطوح کارشناسی و کارشناسی ارشد تدریس نمود و در کنار آن به ترجمه و ویراستاری متون انگلیسی و فارسی روی آورد.
ایشان سلسله مطالبی دربارهٔ نگارش و ویرایش زبان فارسی با عنوان «نگهداشت زبان زیبای فارسی» برای نشریهٔ رسانهٔ همیاری نوشته‌اند که در نسخه‌های چاپی و دیجیتال و وبسایت رسانهٔ همیاری منتشر شده است.
قسمت قبلی این مطلب را در اینجا بخوانید دکتر محمدرضا رخشانفر* – ونکوور هدف ما معیارسازى، تنظیم، زدودن خطاها و بهسازى فارسى امروزى است. مسائل را بر اساس علم زبان مرور مى‌کنیم و تکرارمان، تکرار مفید است. شما را تشویق مى‌کنیم پیام ما را بخوانید و نکته‌ها را به‌کار ببندید. بیاییم به هویت ملى‌مان ارج بنهیم و زبان فارسى را از آشفتگى و بى‌نظمى نجات دهیم. در قسمت قبل، سخن از تغییر زبان پیش آمد و مرا به…
بیشتر بخوانید
قسمت قبلی این مطلب را در اینجا بخوانید دکتر محمدرضا رخشانفر* – ونکوور تکرار مفید و تکرار مُملّ (ملالت‌آور) کار ما در سراسر بحثمان همه تکرار مفید است؛ هر اندازه مسائل مربوط به زبان را تکرار کنیم، مفید خواهد بود. تکرار ممِل وقتى است که گفته‌هاى بى‌اهمیت را چندین بار بازگو کرده باشیم. تغییر زبان در برابر آشفتگى و بى‌نظمى: زبان یک رفتار اجتماعى انسان است، ولى پیچیده‌ترین، دقیق‌ترین و دشوارترین آن‌هاست و طى سال‌هاى دراز قدرى تغییر…
بیشتر بخوانید
قسمت قبلی این مطلب را در اینجا بخوانید دکتر محمدرضا رخشانفر* – ونکوور در این شماره می‌خواهیم به یک نکتهٔ اصلی و چند خطا اشاره کنیم: درست و غلط: هنگامی‌که به‌هر دلیل، کلمه یا ترکیبی نادرست وارد محاوره یا نوشتار می‌شود، ما به آن «غلط» اطلاق نمی‌کنیم بلکه می‌گوییم «این خوب نیست، نامعیار است یا این چنین بهتر است.» و آن را اصلاح می‌کنیم. مثال: به‌جای کلمهٔ «توسط» در جملهٔ «یک فرد مجرم در حال فرار…
بیشتر بخوانید
دکتر محمدرضا رخشانفر – ونکوور معرفی: دکتر محمدرضا رخشانفر، از سنین کودکى استعداد خود را در زبان‌آموزى یافت. در دبیرستان رشتهٔ ادبى را با زبان خارجى فرانسه انتخاب کرد و پس از دبیرستان چهار سال به تحصیل زبان عربى وعلوم دینى پرداخت. در سن ٢٢ سالگى وارد رشتهٔ آموزش زبان انگلیسى شد و از دانشسراى عالى فارغ‌التحصیل گردید. آنگاه با شغل دبیرىِ زبان به شهرستان‌ها روى آورد. چندى بعد، از بورس تحصیلى آموزش ضمن خدمت…
بیشتر بخوانید